Sobre la revista

Creada en 2008, Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofía y Educación (ISSN 1984-3879) es una publicación anual abierta a investigadores en los campos de la Filosofía, la Educación, la Enseñanza y áreas afines. La revista constituye un canal de divulgación científica, actualmente vinculada al Programa de Posgrado en Metodologías de Enseñanza y Procesos de Aprendizaje del CERES-UFRN.

La periodicidad de Saberes es anual y el envío y publicación de artículos se produce en un flujo continuo y se puede realizar haciendo clic aquí.

A partir del segundo semestre de 2023, los artículos se publicarán en flujo continuo, es decir, una vez aprobados se incluirán en la edición más reciente.

La revista también emite llamados para ediciones temáticas en números especiales.

Todos los artículos publicados están disponibles en el portal de revistas de UFRN.

Síganos en Instagram @Saberes.deduc.

Área de Conocimiento: Ciencias Humanas

Qualis/CAPES: B1 (Nuevo Qualis 2017-2020)

e-ISSN: 1984-3879

Contacto: saberesinterdisciplinar@gmail.com

Avisos

Saberes lança dossiê sobre a Teoria Dialógica do Círculo de Bakhtin e convida pesquisadores a submeterem trabalhos

27-10-2025

A Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação anuncia a abertura de submissões para o dossiê temático “Teoria Dialógica do Círculo de Bakhtin em foco: estudos sobre práticas sociais, históricas e culturais de linguagem”, que estará recebendo artigos entre os dias 20 de outubro e 20 de novembro.

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Número actual

Vol. 26 Núm. 1 (2026): Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação
Publicado: 14-01-2026

Filosofia

  • PODER E DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA

    Carlos José de Melo Moreira Moreira, Verônica Lima Carneiro Moreira
    DOI: https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42091

Educação e Ensino

Artigos (interdisciplinar)

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