Sobre la revista

A revista History of Education in Latin America - HistELA (ISSN 2596-0113) é um periódico exclusivamente eletrônico, de acesso aberto, fluxo contínuo e publicação contínua de pesquisas com temas associados à história e à historiografia da educação. 

Número actual

Vol. 8 (2025)
Capa da revista HistELA, Volume 8 (2025), com fundo branco, título em preto na vertical à esquerda e subtítulo “History of Education in Latin America”. No centro, um mapa geométrico da América Latina em tons de cinza, com informações editoriais na parte inferior.
Publicado: 01-01-2025

Artigos

  • Livros escolares italianos no Brasil panorama e perspectivas de pesquisa

    Renata Brião de Castro
    e38836
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID38836
  • Ensino estatal, técnico e secundário em agricultura o projeto do belga Morimont para São Paulo entre 1893 e 1896

    Rodrigo Sarruge Molina
    E38856
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID38856
  • Escolarização da infância no Espírito Santo (1920-1930) o percurso em busca das fontes

    Alycia da Silva Martins, Fabiola Oliveira Batista, Rosianny Campos Berto
    e41494
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID41494
  • Acervos escolares como patrimônio educacional formação, conservação e resistência

    Elenilce Soares Mourão, Cátia Alves Martins, Josanilda Mafra Rocha de Morais, Naiana Carvalho Gonçalves, Pablo Wilson Lima Dourado
    e42089
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42089
  • Los Archivos y Fuentes Digitales de BNDigital como espacio para la investigación en Historia de la Educación.

    Vannessa Ribeiro da Silva, Rubens Lopes Netto, Márcia Cristina Fonseca Domiciano, Patrícia Seibert Lyrio, Samita da Castro Silva, Lúcia Fátima Pedro de Souza, Olivia Morais de Medeiros Neta
    e42093
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42093
  • João Grilo memória e apontamentos em contexto educacional

    Antonio Ismael Lopes de Sousa , Lilian Castelo Branco de Lima, Maria da Consolação Coelho Rocha
    e42096
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42096
  • A militância política como processo formativo na trajetória de Vera Baroni

    Hemilly Suenny da Silva, Tayanne Adrian Santana Morais da Silva, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
    e42097
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42097
  • Maria Alda Guimarães compreensões históricas sobre a formação de uma “professorinha”

    Tanara Lima Araujo, Pedro Henrique Gomes Quintela, Francinalda Machado Stascxak
    e42099
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42099
  • Antonieta de Barros representações e intelectualidade vinculadas ao Dia do Professor

    Ana Beatriz Mendonça, Débora Cristina Souza Pereira , Mayara Becker Oliveira da Silva , Vinicius Carlos da Silva
    e42104
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42104
  • Os Professores primários sobre o escrutínio da administração do ensino Sumarios administrativos como memoria de la historia de la educación

    Rejanne do Carmo Ramos, Cinthia Mota Medeiros Silva, Raurislandia dos Santos Pereira, Karla Vitória da Cruz Alves
    e42112
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42112
  • As primeiras leis da educação brasileira cidadania, raça, classe e gênero no Império

    Andreza Mayara Lins de Oliveira, Ysla Maria Farias
    e42122
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42122
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