A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL SOBRE ANTIGO EGITO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
DOI :
https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n01ID38461Mots-clés :
L'Égypte ancienne ; Cinéma; Manuel; Enseigner l'histoire.Résumé
Cet ouvrage présente quelques analyses filmiques et méthodologiques dans l'enseignement de l'Histoire de l'Égypte ancienne, observées en classe et dans l'utilisation des manuels d'histoire les plus diffusés ces dernières années. Les analyses sont issues de recherches historiographiques, de l'histoire du cinéma et de l'expérience pédagogique de plus de 30 ans d'enseignement dans l'éducation de base. Je souligne l'importance de la production audiovisuelle en tant que source historique pour l'enseignement de l'Histoire de l'Egypte ancienne, son utilisation (appropriée ou non) et sa non-utilisation, présente ou absente dans les matériels pédagogiques les plus utilisés par les enseignants à notre époque technologique contemporaine. De manière générale, je présente quelques analyses de titres d'une importance considérable pour le professeur d'histoire qui utilise ou entend utiliser cette riche ressource qu'est la production audiovisuelle de l'objet de connaissance de l'Égypte ancienne.
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