A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL SOBRE ANTIGO EGITO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
DOI:
https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n01ID38461Keywords:
Ancient Egypt; Cinema; Textbook; Teaching History.Abstract
This work presents some filmic and methodological analyzes in the teaching of History of Ancient Egypt, observed in the classroom and in the use of History textbooks with the largest circulation in recent years. The analyzes come from historiographical research, the history of cinema and the teaching experience of more than 30 years of teaching in basic education. I highlight the importance of audiovisual production as a historical source for teaching the History of Ancient Egypt, its use (appropriate or not) and its non-use, present or absent in the teaching materials most used by teachers in our technological contemporary times. In general terms, I present some analyzes of titles of considerable relevance for the History teacher who uses or intends to use this rich resource that is the audiovisual production of the object of knowledge Ancient Egypt.
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