Brincos de prata, efemeridade e docência
DOI:
https://doi.org/10.21680/2763-6488.2026v8n1ID37894Palabras clave:
Docência, Ansiedade, educação; sala de aula; estágio; experiência; medo; imprevistos.Resumen
Esta crônica é uma tentativa de discorrer sobre as perturbações e turbulências que permeiam a formação de um novo docente. Aqui, compartilho com o leitor os meus momentos de fragilidade, queda de máscaras sociais e admissão do medo primordial que cerca qualquer novo professor: o temor pela mediocridade. O medo é fundamental, pois não tememos elementos que não são genuinamente importantes. Aprecie esta leitura com uma boa bebida quente, sente-se confortavelmente e mergulhe em minhas construções mentais.
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Publicado
29-05-2026
Cómo citar
GOMES, Bruna. Brincos de prata, efemeridade e docência. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 8, n. 1, 2026. DOI: 10.21680/2763-6488.2026v8n1ID37894. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/37894. Acesso em: 21 jun. 2026.
Número
Sección
Crônicas
Licencia
Derechos de autor 2026 Cadernos de Estágio

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