El Liderazgo Democrático genera un Mayor Compromiso Organizacional y Mejora el Desempeño de los Empleados

Autores/as

  • Allan Muriel Serra Alves Fuoco UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro / Programa de Extensão DEGECAR
  • Marcello Vinicius UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-2724-9431

Palabras clave:

Liderazgo; Liderazgo Democrático; Liderazgo Autocrático.

Resumen

O presente trabajo teve como objetivo presentar una investigación académica y crítica sobre un artículo científico extraño, en lengua inglesa, publicado en el periódico relevante Global Management Sciences Review, para socializar el conocimiento científico entre los estudiantes universitarios, criando una cultura de consumo de material científico para la instrucción académica y profesional. El Proyecto de Extensión DEGECAR (UFRRJ) y el Grupo de Pesquisas GeCaPEP (CNPq), por medio del Proyecto LAB_LID – Laboratório de Liderança e Gestão, propõem aos estudantes das instituições de ensino superior conveniadas, una oportunidade de elaboración, supervisión y publicación de resenhas académicas y críticas. Acredita-se que como contribuciones sociales y prácticas del proyecto estimulan la circulación de conciencia de vanguardia, como atividades de extensión y pesquisa y la mayor interacción entre una comunidad académica. Resenhas são ótimos instrumentos científicos ágeis y analíticos para producir, socializar y compartir materias de estudio instrutivos para los ambientes académicos y profesionales. Por eso, como documento científico, una resena podrá servir de material de apoyo bibliográfico para discusiones y debates académicos en sala de aula, como na resolución de casos de ensino, por ejemplo.

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Biografía del autor/a

Marcello Vinicius, UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Marcello Vinicius Doria Calvosa (http://lattes.cnpq.br/284424233959300)

É formado em Administração de Empresas (2002) e em Administração Pública (2003), ambas as graduações habilitadas pela UFRRJ. Especialista (MBA) em Auditoria Fiscal pela CEFET-RJ (2005) e em Docência do Ensino Superior pela UFRRJ (2006), pós-graduado em Planejamento Estratégico FEA/USP (2008) e em Modelos Estatísticos Multivariados pela FEA/USP (2009), mestre em Gestão e Estratégia em Negócios (PPGEN/UFRRJ) (2006) e Doutor em Administração (FEA/USP) (2011), com foco em Comportamento e Desenvolvimento Humano; e Desenvolvimento e Gestão de Carreira. Atuou no segundo setor, em empresas competitivas, nas funções de consultor, gerência, direção, administração de empresas (responsável técnico), conferencista, ao longo de quinze anos. É Professor Associado IV no curso de Administração de Empresas (2003-atual) e Coordenador de Projetos e de Extensão do DCAd (2018-atual) da UFRRJ. Atua como coordenador de área de ensino a distância no curso de Administração pelo CEDERJ (2007-atual) e pela UAB (2009-atual), nas áreas Gerenciamento Comercial e Administração Geral. É licenciado como Executive Coach e Life Coach, formado pelo ICI - Integrate Coaching Institute (2012). Possui experiência em Educação Executiva (cursos in company e abertos), com atuação nas principais escolas de negócios do país, desde 2006. É pesquisador federal registrado no CNPQ, no qual assume a posição de líder do Grupo de Pesquisas GeCaPEP - Gestão de Carreiras e Planejamento Estratégico Pessoal (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7765312712894655) - DCAd - ICSA / UFRRJ (2006-atual). Também participa como membro pesquisador do Grupo de Pesquisas Empreendedorismo e Planejamento Estratégico - FEA / USP (2008-atual). É coordenador do Programa de Extensão DEGECAR - Núcleo de Desenvolvimento e Gestão de Carreiras da UFRRJ (2018-atual), que possui diversas ações de extensão, entre projetos, eventos, laboratório de estudos aplicados, apoio a publicações técnicas e acadêmicas, em associação com diversos colaboradores da UFRRJ e do Mercado de Trabalho. 

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Publicado

28-12-2025

Cómo citar

FUOCO, Allan Muriel Serra Alves; MARCELLO VINICIUS. El Liderazgo Democrático genera un Mayor Compromiso Organizacional y Mejora el Desempeño de los Empleados. Revista de Casos e Consultoria, [S. l.], v. 16, n. 1, p. e40914, 2025. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/40914. Acesso em: 28 abr. 2026.

Número

Sección

Casos, Objetos Educacionais e Relatos de Experiência