A Liderança Democrática gera Maior Comprometimento Organizacional e Melhora a Performance dos Colaboradores
Palavras-chave:
Liderança; Liderança Democrática; Liderança Autocrática.Resumo
O presente trabalho teve como objetivo apresentar uma resenha acadêmica e crítica sobre um artigo científico estrangeiro, em língua inglesa, publicado no relevante periódico Global Management Sciences Review, para socializar o conhecimento científico entre os estudantes universitários, criando uma cultura de consumo de material científico para a instrução acadêmica e profissional. O Projeto de Extensão DEGECAR (UFRRJ) e o Grupo de Pesquisas GeCaPEP (CNPq), por meio do Projeto LAB_LID – Laboratório de Liderança e Gestão, propõem aos estudantes das instituições de ensino superior conveniadas, a oportunidade de elaboração, supervisão e publicação de resenhas acadêmicas e críticas. Acredita-se que as contribuições social e prática do projeto estimulam a circulação de conhecimento de vanguarda, as atividades de extensão e de pesquisa e o maior intercâmbio entre a comunidade acadêmica. Resenhas são ótimos instrumentos científicos ágeis e analíticos para produzir, socializar e compartilhar materiais de estudo instrutivos para os ambientes acadêmicos e profissionais. Por isso, como documento científico, uma resenha poderá servir de material de apoio bibliográfico para discussões e debates acadêmicos em sala de aula, como na resolução de casos de ensino, por exemplo.
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