A prática docente no Ensino Médio na EJA em escolas públicas da zona norte de Natal/RN e o resgate ao amor pela docência

Autores

  • Jonatas Mateus UFRN

DOI:

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2026v8n1ID42989

Resumo

O presente trabalho foi uma série de mudanças e transformações por parte de quem escreveu e descobriu o amor pela docência que há tempos tinha sido perdida. Ao ingressar nos estágios, percebi que o amor que eu tinha por estar ali, por estar vivenciando a prática docente todos os dias, por estar fazendo aquilo que eu amo era uma sensação que não tinha explicação, por isso considero tal trabalho de suma importância. 

Esse trabalho é sobretudo um resgate de quem o escreve, é muito mais que um relatório, é a descrição da minha sobrevivência e a recuperação de promessas feitas ao longo da formação e que sempre foi prometida não perder, com isso, embarquei de cabeça nas práticas do estágio e além de realizar os estágios com a alegria que eu deixei pelo caminho.

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Publicado

18-05-2026

Como Citar

MATEUS, Jonatas. A prática docente no Ensino Médio na EJA em escolas públicas da zona norte de Natal/RN e o resgate ao amor pela docência. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 8, n. 1, 2026. DOI: 10.21680/2763-6488.2026v8n1ID42989. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/42989. Acesso em: 19 maio. 2026.

Edição

Seção

Relatos de Experiência