Facebook como Ferramenta de Visibilidade Científica para Periódicos de Acesso Aberto em Ciência da Informação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21680/2447-0198.2026v10n1ID42230

Palavras-chave:

ciência da informação, acesso aberto, periódico científico, marketing digital, Facebook

Resumo

Introdução: A pesquisa parte do reconhecimento do papel das redes sociais digitais na mediação e circulação de conteúdos acadêmicos, destacando a importância de compreender como essas plataformas são e podem ser exploradas para ampliar a visibilidade da produção científica dos periódicos de Acesso Aberto. Objetivo: Identificar os recursos e as estratégias comunicacionais do Facebook utilizados por periódicos científicos de Acesso Aberto da área de Ciência da Informação para ampliar a visibilidade, o acesso e o impacto das produções acadêmicas, subsidiando a proposição de um plano de comunicação digital para esses periódicos. Metodologia: Trata-se de pesquisa aplicada, descritiva e de abordagem quanti-qualitativa, na qual foram analisados 198 periódicos da área de Ciência da Informação indexados no Directory of Open Access Journals. A coleta de dados envolveu a identificação de perfis ativos no Facebook e o registro dos tipos e formatos de publicação empregados pelos periódicos, além da construção de um plano de comunicação digital. Resultados: Os resultados revelam que o Facebook é empregado como estratégia de marketing científico digital por 72 periódicos, que utilizam a plataforma para divulgar artigos científicos, projetos e técnicas de acesso à informação, preferindo formatos como imagem, links externos e textos informativos. Conclusão: A análise mostrou que o Facebook é utilizado sobretudo como recurso de marketing científico digital voltado à visibilidade dos periódicos, porém com pouca diversificação de formatos e estratégias. Com base nesses resultados, elaborou-se um plano de comunicação para que possa contribuir com a disseminação objetiva de conteúdos e no direcionamento para outras plataformas.

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Biografia do Autor

Gabriela da Silva Barbosa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com extensão em Relações Étnico-Raciais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É bolsista de Iniciação Científica (IC) PIBIC/CNPq, orientada pela Professora e Doutora Nancy Sánchez-Tarragó, sobre teorias críticas antirracistas na Biblioteconomia; e foi bolsista de IC PIBIC/CNPq, orientada pela Professora e Doutora Ilaydiany Cristina Oliveira da Silva, sobre periódicos científicos eletrônicos de Acesso Aberto em Ciência da Informação, a qual foi selecionada para apresentação na premiação de melhor projeto de iniciação científica durante o 36 Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica (CICT 2025). Colaborou como revisora voluntária, 2022 a 2023, nas revistas Logeion, P2P Inovação e Asklepion, vinculadas ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), onde contribuiu para a normalização e aprimoramento editorial de artigos científicos. Atualmente, é bolsista voluntária na Revista Extensão e Sociedade, vinculada à Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) da UFRN, desempenhando funções de revisão técnica, indexação em bases de dados e diagramação. Desenvolveu competências em estatística clínica, voltadas à interpretação de dados em estudos científicos, detém conhecimento de revisões sistemáticas, indexação de periódicos e normas ABNT e APA. Seus interesses de pesquisa concentram-se em temáticas interdisciplinares, com destaque para a Representatividade Negra na Biblioteconomia, a Preservação da Memória Cultural Afro-Brasileira e a Competência Crítica em Informação. Ainda, também nas áreas de Segurança da Informação, Repositórios Digitais, Arquitetura da Informação, Bases de Dados, Ciência de Dados, Bioinformática e Inteligência Artificial generativa.Ademais, é engajada em projetos acadêmicos e científicos voltados à promoção da inclusão, da diversidade e da Ciência Aberta, com ênfase no papel das bibliotecas e dos repositórios digitais como instrumentos de democratização do acesso à informação e de fortalecimento de um campo epistêmico antirracista.

Ilaydiany Cristina Oliveira da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora adjunta do Departamento de Ciência da Informação (DECIN) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UFRN. Professora colaboradora do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Goiás (UFG). Atuou como professora adjunta na Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) da UFG. Doutora em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestra em Engenharia de Produção pela UFRN. Bacharela em Biblioteconomia pela UFRN. Vice-líder do Laboratório de pesquisa em informação antirracista e sujeitos informacionais na Biblioteconomia e Ciência da Informação (ALAYE) (UFPE). Atua nos Grupos de pesquisa Informação na Sociedade Contemporânea (UFRN); e do Núcleo de Pesquisas em Gestão, Politicas e Tecnologias de Informação (UFG). Coordenadora do Projeto de Extensão "Biblioteca para Todos: implantação de um espaço infantil na Biblioteca Central da UFRN". Coordenadora do projeto de Pesquisa "O comportamento Informacional da sociedade nas mídias sociais". Temas de interesse e de pesquisa: Competência em Informação; Competência Crítica em Informação; Comportamento e práticas informacionais em mídias e redes sociais digitais; Aplicações de metrias na área da saúde; Aplicações de métodos cibermétricos e altmétricos na comunicação científica; Bibliometria aplicada em áreas do conhecimento; Acesso aberto à informação de periódicos científicos; e produção científica e equidade acadêmica.

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Publicado

21-05-2026

Como Citar

BARBOSA, Gabriela da Silva; SILVA, Ilaydiany Cristina Oliveira da. Facebook como Ferramenta de Visibilidade Científica para Periódicos de Acesso Aberto em Ciência da Informação. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e42230 , 2026. DOI: 10.21680/2447-0198.2026v10n1ID42230. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/42230. Acesso em: 21 maio. 2026.

Edição

v. 10 (2026): Janeiro-Dezembro: Publicação continua

Seção

Dossiê "XII Colóquio de Pesquisa em Ciência da Informação"

Licença

Copyright (c) 2026 Gabriela da Silva Barbosa, Ilaydiany Cristina Oliveira da Silva

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