Vol. 27 No. 2 (2025)

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DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2

Published: 23-10-2025

Artigos

Portfólio educacional e letramento acadêmico-científico

Dayveson Noberto da Costa Pereira

e40983
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID40983
SCALAR PROJECTIONS OF TRANSPHOBIA IN DIGITAL INTERACTIONS: THE CASE OF CONGRESSMAN NIKOLAS FERREIRA ON YOUTUBE

Beatriz Rodrigues Guimarães Barros, Danillo da Conceição Pereira Silva

e40199
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n1ID40199
Pesquisas sobre letramento(s) no estado de Pernambuco: uma análise de teses de doutorado defendidas nos últimos 15 anos

Roberto Barbosa Costa Filho, Iracema Campos Cusati

e40177
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DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID40177
Textual-interactive resources for producing oral micro-lessons in the teacher education environment

Sandoval Nonato

e39052
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID39052
Articulations between faircloughian discourse analysis and bourdieusian theory in the adaptation of an ontological model for critical-discursive research

Thiago Ramos de Melo, José Ribamar Lopes Batista Júnior

e39592
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID39592
DECOLONIAL REFLECTIONS ON THE PLACE OF ORALITY IN PUBLICATIONS ABOUT #LANGUAGEVICE ON INSTAGRAM

Lucas Henrique de Omena, Rita de Cássia Souto Maior, Silvio Nunes da Silva Júnior, Dafhine Alves Silva Santos

e40216
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DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID40216
Panorama da obra fílmica de Tennessee Williams em Hollywood na década de 1950: o código Hays, o mainstream e a ruptura cultural

Luis Marcio Arnaut de Toledo

e40536
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DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID40536
The prosodic resource pause used in the speech of Brazilian politicians

Gabriela Silveira Sóstenes, Anny Gabryele dos Santos Inocêncio

e39940
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DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID39940
Metáforas de ciência: análise cognitiva de discursos de graduandos de C&T e Engenharias no canal do Youtube “Penso, logo opino”

Ada Lima Ferreira de Sousa, Brendo Luciano Gomes

e38854
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DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2025v27n2ID38854

Nominata

Nominata de pareceristas do volume 27, n.2

Fernando da Silva Cordeiro