EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL RESPETO A LA DIVERSIDAD RELIGIOSA: UN RELATO DE EXPERIENCIA
DOI:
https://doi.org/10.21680/2178-6054.2025v20n2ID39127Resumen
RESUMEN
Este relato de experiencia describe una intervención lúdica y de extensión centrada en la diversidad religiosa. El objetivo principal fue promover el entendimiento, el respeto y la tolerancia entre diferentes creencias y prácticas espirituales, ofreciendo a los participantes conocimientos y curiosidades sobre diferentes tradiciones religiosas, así como el significado de símbolos sagrados de diferentes religiones. La actividad también tuvo como objetivo estimular reflexiones sobre la fe, el respeto y la interculturalidad, fomentando una cultura de empatía y tolerancia. Estructurada en forma de círculo de conversación y seguida de un juego educativo, la acción tenía como objetivo reforzar la inviolabilidad de la libertad de conciencia, de creencia y de no creencia, además de garantizar el libre ejercicio del culto religioso. Alineada con los principios de la extensión universitaria, la actividad fomentó el diálogo interreligioso y la convivencia pacífica en un contexto plural.
Palabras clave: Diversidad religiosa; extensión; derechos humanos; interculturalidad.
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