USINA ESCOLA, FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE TECNOLOGIAS SOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL EM TEMPO DE PANDEMIA

Authors

  • TAYNARA GEYSA SILVA DO LAGO UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
  • MARIA JULIA SENA FERREIRA Universidade Federal da Paraíba.
  • LARISSA COELHO VIEIRA Universidade Federal da Paraíba.
  • LUCCA ALVES DOS SANTOS TRINDADE Universidade Federal da Paraíba.

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v14n2ID29105

Abstract

The present work reports the experience of students from the Center for Alternative and Renewable Energy at the Federal University of Paraíba who worked in the Extension Project entitled "School Power Plant: Training Solar Technologies Competencies" in Pandemic Time. The project's main objective was to transmit knowledge about solar technologies to students from public schools and from the Renewable Energy Engineering course. Two actions were taken: the creation of social networks to share knowledge with schools, universities and society, remotely, and practical workshops in person. The project achieved good final results with regard to the production of teaching materials and, mainly, in the dissemination of knowledge to students, which contributed to a great acceptance and interest of the target audience for renewable energy and, above all, for solar technologies.

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Author Biographies

TAYNARA GEYSA SILVA DO LAGO, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Professora Doutora do curso de Engenharia de Energias Renováveis, do Departamento de Engenharia de Energias Renováveis, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba

MARIA JULIA SENA FERREIRA, Universidade Federal da Paraíba.

Graduanda em Engenharia de Energias Renováveis, do Departamento de Engenharia de Energias Renováveis, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba.

LARISSA COELHO VIEIRA, Universidade Federal da Paraíba.

Graduanda em Engenharia Elétrica, do Departamento de Engenharia de Elétrica, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba.

LUCCA ALVES DOS SANTOS TRINDADE, Universidade Federal da Paraíba.

Graduando em Engenharia Elétrica, do Departamento de Engenharia de Elétrica, do Centro de Energias Alternativas e Renováveis, da Universidade Federal da Paraíba.

Published

31-12-2022

How to Cite

SILVA DO LAGO, TAYNARA GEYSA; SENA FERREIRA, MARIA JULIA; COELHO VIEIRA, LARISSA; ALVES DOS SANTOS TRINDADE, LUCCA. USINA ESCOLA, FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE TECNOLOGIAS SOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE ENERGIA RENOVÁVEL EM TEMPO DE PANDEMIA. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 14, n. 2, 2022. DOI: 10.21680/2178-6054.2022v14n2ID29105. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/29105. Acesso em: 11 sep. 2026.