EL USO DE RECURSOS DIGITALES PARA LA SISTEMATIZACIÓN DEL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE GRADO

Resumen

El objetivo de este artículo es discutir la importancia de los recursos digitales como estrategia de organización del aprendizaje. Describimos una experiencia desarrollada en un curso de extensión dirigido a estudiantes de grado, en la cual se elaboraron actividades con recursos digitales on-line (Coggle, Padlet, OneNote). Como resultado, se observó un cambio en la organización de los estudios, hacia una forma más autónoma  y diversificada, potenciadora del autodidactismo y, por consiguiente, un aprendizaje más significativo.

Palabras-clave: organización de los estudios; sistematización del aprendizaje; recursos digitales.