TRADUÇÃO DO CONHECIMENTO COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO AO COVID-19: Artigo

Érika Giovana Carvalho da Silva; Carla  Daniele Ferreira Dantas; Magdalena Muryelle Silva Brilhante; Saionara Maria Aires da Câmara; Núbia Maria Freire Vieira Lima

doi:10.21680/2178-6054.2020v12n1ID20773

Authors

Érika Giovana Carvalho da Silva Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0002-6133-3058
Carla Daniele Ferreira Dantas Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0002-3669-3246
Magdalena Muryelle Silva Brilhante Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0002-4246-4351
Saionara Maria Aires da Câmara Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0002-3054-7213
Núbia Maria Freire Vieira Lima Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0003-3432-0654

DOI:

https://doi.org/10.21680/2178-6054.2020v12n1ID20773

Abstract

Introduction: The new coronavirus is a pathogen whose main target is the human respiratory system, and its pandemic represents a threat to public health. Objective: Disseminate and facilitate access to knowledge of the Social Sciences, Health and Human, to combat COVID-19. Methods: Descriptive study of the activities of an extension project that consisted of the elaboration of informative health education actions about COVID-19, with target audience the community of Santa Cruz / RN and region. Results and discussion: Actions were carried out about themes of biological aspects of COVID-19, transmissibility and risk groups, where the means of comunications provided rapid and wide diffusion of knowledge. Conclusion: The actions contributed to the population's sensitization about the prevention measures and knowledge about the effect of the pandemic in the world.

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Érika Giovana Carvalho da Silva, Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Fisioterapeuta, Mestranda em Ciências da Reabilitação.

Carla Daniele Ferreira Dantas, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Fisioterapeuta, Mestranda em Ciências da Reabilitação.

Magdalena Muryelle Silva Brilhante, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Fisioterapeuta, Mestranda em Ciências da Reabilitação.

Saionara Maria Aires da Câmara, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Fisioterapeuta, Mestrado e Doutorado em Fisioterapia, Professora da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Núbia Maria Freire Vieira Lima, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Fisioterapeuta, Mestrado e Doutorado em Ciências Médicas (UNICAMP), Professora da Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

TRADUÇÃO DO CONHECIMENTO COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO AO COVID-19

Artigo

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Érika Giovana Carvalho da Silva, Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Carla Daniele Ferreira Dantas, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Magdalena Muryelle Silva Brilhante, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Saionara Maria Aires da Câmara, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Núbia Maria Freire Vieira Lima, Faculdade de Ciências da Sa´úde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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