A iniciação científica: um aprendizado do trabalho científico da realidade social

Auteurs-es

  • Maria Julieta Costa Calazans

Résumé

O encaminhamento que pretendemos adotar para a discussão do tema é de duas ordens: a) um primeiro aspecto situa-se na perspectiva do aprendizado, das exigências e limites do trabalho científico; b) o segundo propõe-se a discutir a função pedagógica do trabalho de investigação e, especialmente, da iniciação científica, um dos momentos na formação do pesquisador.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

05-06-2017

Comment citer

Calazans, M. J. C. (2017). A iniciação científica: um aprendizado do trabalho científico da realidade social. Revista Educação Em Questão, 5(2), 190–196. Consulté à l’adresse https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/12194

Numéro

Rubrique

Pesquisas e experiências