Os egressos da pré-escola:caminhos e descaminhos
Résumé
Analisa a relação entre educação pré-escolar e escolaridade, na tentativa de identificar como a mediação da origem de classe social permeia esta relação. Verifica também que, apesar de deficitária, a pré-escola exerce uma certa influência no resultado da escolaridade das crianças, visto constatar um percentual maior de aprovação entre aquelas que a freqüentam.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Téléchargements
Publié-e
15-06-1996
Comment citer
Ribeiro, M. M. G. (1996). Os egressos da pré-escola:caminhos e descaminhos. Revista Educação Em Questão, 6(1), 34–59. Consulté à l’adresse https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/10619
Numéro
Rubrique
Artigos
Licence
À Revista Educação em Questão ficam reservados os direitos autorais no tocante a todos os artigos nela publicados.
A Revista Educação em Questão reserva-se ao direito de não publicar artigos e resenhas de mesma autoria (ou em co-autoria) em intervalos inferiores há 1 (um) ano.
