Melilo Carrieri, Raquel Augusta, e Renata Fernandes Maia de Andrade. “DA LIBERDADE INDIVIDUAL À LIBERDADE COMO AÇÃO POLÍTICA: UM DIÁLOGO ENTRE FOUCAULT E HANNAH ARENDT PARA PENSAR A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA”. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação 24, no. 1 (agosto 22, 2024): AR15. Acesso em janeiro 8, 2026. https://www.periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/35613.