Dutra da Silva, Maria Luiza, et al. “A IMPORTÂNCIA DA GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA COM CRIANÇAS DE NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DISTINTOS: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID PEDAGOGIA UFRN-CAICÓ”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, vol. 26, nº 1, junho de 2026, p. EE07, doi:10.21680/1984-3879.2026v26n1ID43907.