Feldhaus, Marcelo, e Luceli Amélia Barbosa. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AUTISMO: MEDIAÇÃO DA ESCRITA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TEA”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação, vol. 26, nº 1, julho de 2026, p. ES02, doi:10.21680/1984-3879.2026v26n1ID43352.