[1]
M. L. Dutra da Silva, N. Laissa Ferreira da Silva, J. Ferreira Targino da Cruz Melo, e I. Cristina, “A IMPORTÂNCIA DA GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA COM CRIANÇAS DE NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DISTINTOS: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID PEDAGOGIA UFRN-CAICÓ”, Saberes, vol. 26, nº 1, p. EE07, jun. 2026.