Feldhaus, Marcelo, e Luceli Amélia Barbosa. 2026. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AUTISMO: MEDIAÇÃO DA ESCRITA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TEA”. Saberes: Revista Interdisciplinar De Filosofia E Educação 26 (1):ES02. https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID43352.