MEIRA GARCIA, Túlia Fernanda. LABORATÓRIO DE ESTIMULAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SELETIVIDADE ALIMENTAR: COMO O AFETO E A CIÊNCIA ESTÃO MUDANDO A VIDA DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 26, n. 1, p. RE02, 2026. DOI: 10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42475. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/42475. Acesso em: 14 abr. 2026.