Moreira dos Santos Gama, M. 2026. CURRÍCULO, COLONIALIDADE E ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. 26, 1 (abr. 2026), EE04. DOI:https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42347.