da Silva Marques, A. 2026. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA E A IDENTIDADE DOCENTE: DA OBSERVAÇÃO À REGÊNCIA. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. 26, 1 (jan. 2026), EE01. DOI:https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID41306.