[1]
G. G. de C. Laguna e K. M. R. de Azevedo, “ARQUITETURA DOS TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE: USO DO DESENHO LIVRE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO MÉDICA”, REV. CIÊNC. PLURAL, vol. 11, nº 3, p. 1–21, dez. 2025.