Francisco CNP, Oliveira RS. Práticas pedagógicas digitais: o Facebook e a sala de aula invertida na formação dos alunos do ProfLetras. RO [Internet]. 6º de setembro de 2016 [citado 16º de março de 2026];1(2):p. 48 - 61. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/odisseia/article/view/9901