Schurster, K. y Falavinha Ramos, L. (2025) «REPRESENTAR O CONFLITO, NEGAR A ALTERIDADE: OS LIMITES DO ENSINO DOS CONFLITOS ISRAEL – PALESTINA NOS MANUAIS ESCOLARES BRASILEIROS», Mneme - Revista de Humanidades, 27(50), pp. 1–22. Disponible en: https://www.periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/40044 (Accedido: 5 diciembre 2025).