Pereira Costa GL, Evangelista J de L, Araújo Souza KC. UMA ANÁLISE DOS FUNDAMENTOS DA ESCOLA SEM PARTIDO EM RELAÇÃO AO CURRÍCULO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. Rev. Int. Leg. [Internet]. 21º de setembro de 2017 [citado 19º de janeiro de 2026];1(20):60-73. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/12466