Silva, Luzimar Barbalho da, et José Augusto Pacheco. « Projeto Integrador Como Uma Alternativa metodológica Significativa No currículo Para a formação De Professores No Ensino Superior: Uma Experiência No Instituto Federal De educação, Ciência E Tecnologia Do Rio Grande Do Norte, Brasil ». Revista Inter-Legere, no. 6 (décembre 7, 2013). Consulté le avril 18, 2026. https://www.periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4611.