Barreto RADN, Silva TASM da, Nascimento RB. Análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de História: uma reflexão sobre o uso de fontes históricas em sala de aula. HistELA [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 7º de fevereiro de 2026];2:e19540. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/histela/article/view/19540