Tinoco GA. Projetos de ensino como alternativa didática de articulacão entre saberes acadêmicos e saberes experenciais de professores em formação. Rev. do GELNE [Internet]. 7º de março de 2017 [citado 19º de janeiro de 2026];8(1/2):191-206. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11542