Lopes-Rossi MAG. Sequência didática para a leitura de cordel em sala de aula. Rev. do GELNE [Internet]. 10º de março de 2016 [citado 21º de janeiro de 2026];14(1 Ed. Esp):153-72. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9388