Mattos, Andrea Machado de Almeida, e Érika Amâncio Caetano. “Os Sentidos Da formação Narrativas De Professores De Inglês Sobre Suas Experiências De Ensino E Aprendizagem”. Revista do GELNE 21, no. 1 (fevereiro 13, 2019): 3–19. Acesso em janeiro 19, 2026. https://www.periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/15824.