DAIANE LEVANDOVSKI THEWES, Jéssica; STEYER, Daiana; DE AZEVEDO FRONZA, Cátia. Reflexões sobre letramento crítico nas aulas de língua estrangeira a partir de perspectiva trazida pela base nacional comum curricular. Revista do GELNE, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 188–202, 2020. DOI: 10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19292. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/19292. Acesso em: 14 abr. 2026.