Andrade JBF, de Medeiros M de LP. FORMAÇÃO DOCENTE E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: UM ESTUDO DE CASO – PIBID/HISTÓRIA/CERES. Rev. E&S [Internet]. 8º de novembro de 2017 [citado 9º de fevereiro de 2026];8(1):50-6. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/11957