Mantoan MTE. Integração de alunos com difíceis intelectuais no ensino regular – um desafio, um projeto. Revistaeduquestão [Internet]. 15º de dezembro de 1996 [citado 11º de fevereiro de 2026];6(2):176-82. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/12241