Silva de Souza N, Trindade Perry G. Domínio da personalidade nas notas e na permanência de estudantes em um curso online massivo e aberto (MOOC). Revistaeduquestão [Internet]. 4º de agosto de 2022 [citado 11º de fevereiro de 2026];60(64). Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/28633