Brito, M. C., Deliberato, D. e Carrara, K. (2012) “Relações entre o perfil comunicativo de crianças com síndrome de Asperger e estratégias de professores”, Revista Educação em Questão, 42(28). Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4062 (Acesso em: 7 dezembro 2025).