ABU-EL-HAJ, Mônica Farias; FIALHO, Lia Machado Fiuza. Formação docente e práticas pedagógicas multiculturais críticas. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 57, n. 53, 2019. DOI: 10.21680/1981-1802.2019v57n53ID17109. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/17109. Acesso em: 9 dez. 2025.