BOLOGNANI, Marjorie Samira Ferreira; NACARATO, Adair Mendes. Identidade profissional de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 54, n. 40, p. 75–100, 2016. DOI: 10.21680/1981-1802.2016v54n40ID9849. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/9849. Acesso em: 10 dez. 2025.