SOUZA, Idenir Bruna Resendes de; WAGNER, Flávia. Pedagogia histórico-crítica e BNCC: resistências e possibilidades. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 63, n. 76, 2025. DOI: 10.21680/1981-1802.2025v63n76ID40618. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/40618. Acesso em: 9 dez. 2025.