TORRES DA SILVA, Nayanne Nayara; BORGES CORREIA DE ALBUQUERQUE, Eliana. A alfabetização e a heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita no Brasil e na França. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 59, n. 61, 2021. DOI: 10.21680/1981-1802.2021v59n61ID25113. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/25113. Acesso em: 9 dez. 2025.