Fortes de Almeida, Patrícia, y Rosália de Fátima e Silva. «A ESCOLA E O CURRÍCULO PARA FORMAR “GUERREIROS(AS)” PANKARÁ: Prática Docente E Sentidos Emergentes». Revista Cronos, vol. 17, n.º 2, marzo de 2018, pp. 45-56, https://www.periodicos.ufrn.br/cronos/article/view/13725.