Tibúrcio, N. M. da S. e Fonseca, G. F. . (2021) “A relação teoria e prática no ensino de psicologia educacional na UFRN: experiências de uma monitoria”, Revista de Casos e Consultoria, 12(1), p. e24516. Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/24516 (Acesso em: 9 março 2026).