Ferry A da S. Cultura maker & educação inclusiva: produção e validação de uma prancha grafotátil sobre destilação simples para o ensino de química a estudantes cegos. CDE [Internet]. 22º de março de 2024 [citado 23º de dezembro de 2025];5(4). Disponível em: https://www.periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/35687