Souto Maior, Paulo, et al. “Formação Inicial E Continuada Em Uma Perspectiva dialógica: Interseccionalidade Entre Classe, raça E Gênero”. Cadernos De Estágio, vol. 4, no. 3, Oct. 2022, pp. 41-62, doi:10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30560.