Ferry, A. da S. 2024. Cultura maker & educação inclusiva: produção e validação de uma prancha grafotátil sobre destilação simples para o ensino de química a estudantes cegos. Cadernos de Estágio. 5, 4 (mar. 2024). DOI:https://doi.org/10.21680/2763-6488.2023v5n4ID35687.